#AkademisyeneSor'un yeni konuğu Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Kağan Kurşungöz oldu.
“Ben yapmak istiyorum dedikten sonra
fiziksel imkânlar fazlasıyla yeterli,
isteyebileceğinizden fazla imkân var burada”
Sabancı Üniversitesi Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği Programı 2004 mezunu
ve Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Kağan Kurşungöz
MÜ-ED: Merhaba, mühendislik eğitiminizden sonra matematik alanında ilerlemeye nasıl karar verdiniz?
KK: Ben matematikçi olmayı baştan beri istiyordum. İlkokuldan beri matematikçi olmak istiyordum. Ama Sabancı Üniversitesi açıldığı zaman, benim üniversite sınavına ilk girdiğim yıl, çok güzel bir kadro vardı ve iyi matematikçiler buradaydı. Rahmetli Tosun Hoca buradaydı, Albert Hoca hala burada, Alev Hoca vardı o çok yakın zamanda emekli oldu. Çok iyi matematikçiler vardı. O yüzden buraya geldim ve az öğrenci olması, daha fazla hoca olması, buranın fiziksel imkânlarının fazla olması çok büyük bir faktör oldu. Burada bilgisayar dersleri hoşuma gitti ve bilgisayar okudum. Daha sonra matematiğe geri döndüm.
MÜ-ED: Araştırmalarınızı yaparken bir gününüz nasıl geçiyor? Hangi adımları izliyorsunuz?
KK: Araştırma yapmak benim için çok zevkli bir iş. Hatta bir kaç sene öncesinde Amerikan Matematik Derneği'nin (sadece Amerikan Matematik Derneği'nin değil birkaç kuruluşun da), en mutlu meslekler hangileri diye bir çalışması oldu. En mutlu meslek matematikçi çıkmıştı. Bu matematik yaparsanız mutlu olacaksınız anlamına gelmiyor tabii. Ama matematiği seviyorsanız bir de üstüne matematik yaparsanız artık dünya umurunuzda olmuyor, ben öyle bir insanım. Araştırma yaparken bir günüm nasıl geçiyor; çok değişken. Eğer yeni bir problem üstünde çalışıyorsam ya elle sayfalarca hesaplar yapıyorum, ya bilgisayara örnekler ürettiriyorum, bilgisayara hesap yaptırtıyorum. Ya da bazen bir makale üzerine çalıştığım oluyor. Hakemlik yaptığım oluyor. Bazen bir sonuç bulduysam bu sonucu daha güzel nasıl yazabilirim, bu ispatı daha güzel nasıl yazabilirim ya da makale haline getirebilir miyim, bu türden şeylere bakıyorum. Değişiyor yani.
“Bilgisayar hayatın her alanında”
MÜ-ED: Bilgisayar mühendisliği için sizce hangi yan dallar daha uygun olur?
KK: Bilgisayar hayatın her alanında olduğu için "İlla şu yan dalı yapın" diyemeyeceğim. Genelde bilgisayar mühendisliği okuyan öğrenciler matematik yan dal yapıyorlar. Bunu tavsiye ederim kendim de yaptım. Ama "Ben bilgisayar okuyorum, bilgisayarla yapabileceğim milyon tane iş var." diyorsanız, var da zaten, finans yan dalı yapabilirsiniz, psikoloji yan dalı yapabilirsiniz. Yan dal listesine bakmanız lazım. İlla şu olacak diye kendinizi kısıtlamayın bence.
“MATH204 dersi, benim için rüya dersti”
MÜ-ED: Okulumuzda verdiğiniz MATH204 dersinden bahsedebilir misiniz?
KK: Öğrenciyken aldığımda MATH204 dersi, benim için rüya dersti. Daha başka bir kitap kullanıyorduk ve o derse başladığım zaman ilk 2 haftada "Benim senelerdir beklediğim matematik dersi buymuş" demiştim. Geri dönüp burada çalışmaya başladığım zaman da çok keyifle verdiğim, "Keşke bir dönem daha, seneye bir daha bu dersi versem." dediğim bir şey MATH204.
“Eğer matematik yapabiliyorsanız
her şeyi yapabilirsiniz”
MÜ-ED: Matematik okuyanlara mezun olduktan sonra ne gibi tavsiyeler verebilirsiniz?
KK: Matematik okuyanların azımsanmayacak bir kısmı daha sonradan bilgisayara dönüyorlar. Ben biraz akıntının tersine gittim, bilgisayardan matematiğe döndüm. Bu konuda matematikçilerin görüşü şudur; eğer matematik yapabiliyorsanız her şeyi yapabilirsiniz. Matematik mezunu olanlar ya bilgisayar üstüne yüksek lisans yapıyorlar ya sadece sertifika kursuna katılıyorlar ve bilgisayarla ilgili işleri yapabiliyorlar.
İdealistseniz, rüyanızda matematik görüyorsanız,
master ve doktora yapın
Bizim aramızdan bankacı olanlar çıkıyor, benim beraber yan dal yaptığım arkadaşlardan bir tanesi sinema eleştirmeni oldu mesela, matematikçilerin arasından her türlü meslek grubu çıkabiliyor. Tabi eğer idealistseniz, rüyanızda matematik görüyorsanız, bence master yapın, doktora yapın ve akademide kalmaya çalışın. Bu çok kolay bir şey değil. Türkiye'de akademide iş bulmak çok kolay değil. Avrupa'da daha da zor. Amerika'da nasıldır bilmiyorum, senelerdir takip etmiyorum.
“Ben yapmak istiyorum dedikten sonra
fiziksel imkânlar fazlasıyla yeterli,
isteyebileceğinizden fazla imkân var burada”
MÜ-ED: Sizce neden Sabancı Üniversitesi?
KK: İlk önce şunu söyleyeyim; ben bunu katıldığım tanıtımlarda da söyledim, soran herkese de söylüyorum, bir zaman makinesi olsa binsem 1999 yılına geri gitsem, yine Sabancı'ya gelirim, yine aynı dersleri alırım, yine bilgisayar okurum, ondan sonra yine matematikçi olurum. Küçük bir üniversiteyiz. Görece az sayıda öğrenci var ve çok sayıda hoca var. Öğrencilerin hocalarla iletişimi daha fazla olabiliyor. Devlet üniversitelerinde daha çeşitli ders programı imkânları sunanlar vardır. Ama burada istediğiniz laboratuvara girebiliyorsunuz, çünkü rekabet çok fazla yok. Aynı laboratuvarı kullanacak 500 tane insan yok. Ben yapmak istiyorum dedikten sonra fiziksel imkânlar fazlasıyla yeterli, isteyebileceğinizden fazla imkân var burada. Hocalarla birebir görüşebiliyorsunuz.
Onun dışında ben kampüsü seviyorum. Kampüsün İstanbul'dan uzaklığı benim için ideal, çünkü İstanbul'da okuyan arkadaşlarınız sizin de vardır. Onlarla buluşup boğaz kıyısında çay, kahve içmeye gittiğiniz zaman sizin boğaza bakışınızla onların boğaza bakışı biraz farklıdır. Onlar her gün gördükleri için belki artık kanıksamışlardır. Ama siz boğaza çay, kahve içmeye gittiğiniz zaman manzaranın tadını hafta çıkarabiliyorsunuz.
"Sabancı Üniversitesi mezunlarının neler yaptığına bakın"
Onun dışında Sabancı Üniversitesi mezunlarının neler yaptığına bakın. İnternet sitesinde mezunlar nereye gitmiş, kaç tanesi akademide kalmış, kaç tanesi piyasada çalışmaya başlamış, yüzde kaçı mezun olduğu sene iş bulmuş, böyle istatistiklere bakın, onlar benim yerime konuşur "neden Sabancı" diye.
Kağan Kurşungöz
Kağan Kurşungöz Kimdir?
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Kağan Kurşungöz hakkında detaylı bilgi edinmek için lütfen tıklayın.
#AkademisyeneSor nedir?
Sabancı Üniversitesi Endüstri Mühendisliği 4. sınıf öğrencisi Merve Üre ile Yönetim Bilimleri Fakültesi 4. sınıf öğrencisi Ecem Dinçdal tarafından hazırlanan Akademisyene Sor serisinde, öğretim üyelerimiz kendileri hakkında merak edilen soruları yanıtlıyor. Akademisyene Sor, öğretim üyelerimiz ile öğrencilerin sorularını buluştururken, aynı zamanda Sabancı Üniversitesi’nin değerlerinin tanıtılmasını ve dışarıdan daha iyi anlaşılmasını amaçlıyor. #AkademisyeneSor videolarını Instagram hesabımızdan izleyebilir, öğretim üyelerimize merak ettiklerinizi sorabilirsiniz.