Endüstri 4.0 dünyasında işletmeler süreçlerini başarılı yönetebilmek için artık iş analitiğinden faydalanıyorlar. Bu nedenle profesyoneller için kazanılması gereken önemli yetkinlikler arasında veriyi doğru okuyabilmek ve bunlardan stratejik çıkarımlar yapabilmek yer alıyor.
Sabancı Üniversitesi, profesyonellerin bu ihtiyacına yönelik olarak 2020-2021 tezsiz yüksek lisans programları arasına iş analitiğini ekledi. Program Akademik Direktörü Enes Eryarsoy ile Profesyoneller için İş Analitiği Tezsiz Yüksek Lisans Programı’nın detaylarını konuştuk.
Programla ilgili biraz bilgi verebilir misiniz? Ne zaman açıldı?
Programımız, hazırlıklarının başlangıcı daha eskiye dayanmakla beraber, 2020-2021 eğitim öğretim yılında açıldı. Diğer profesyonel yüksek lisans programları gibi, yeni Altunizade Dijital Kampüsümüzde, hafta içi iki akşam ve Cumartesi günleri olmak üzere devam ediyor.
Program içerikleri nasıl belirleniyor, her yıl değişiklik yapılıyor mu? Özellikle kimlere hitap ediyor?
Profesyonel programların sadece akademik değil profesyonel hayatın gereksinimlerini de karşılaması beklendiği için program içeriklerinin belirlenmesi sürecine ekstra önem veriyoruz. Programımız, 10 ders ve bitirme projesinden oluşuyor.
Profesyoneller için İş Analitiği programının müfredatının belirlenmesi, daha da kemikleşmiş, çok uzun yıllardır sunulan programlara, örneğin MBA programına göre, biraz daha farklı. Birinci farklılık, programda sunulan teknik kazanımlarının yoğun olması. Bu yoğunluk ders programının önemli bir kısmının belirli bir öncelik sırasıyla ders çizelgesine yerleştirilmesini gerektiriyor. Derslerin tespiti için öncelikle AACSB akreditasyonlu dünyadaki seçkin okulların benzer programlarını inceledik. İkinci farklılık ise, program içeriklerinin hem iş dünyasının hızla değişen beklentilerine cevap verecek şekilde sürekli güncel tutulması. Bunu uluslararası uzmanlardan oluşan bir danışma kurulu ile gerçekleştiriyoruz. Aralarında Türkiye ve dünyadaki seçkin firmalardan iş analitiği alanında uzman yöneticilerin bulunduğu danışma kurulu ile hem programımıza dışarıdan bir ayna tutulmuş oluyor, hem de trendlerden kopmamış oluyoruz.
Programımız, iş dünyasında bu sıralar en trend konuların başında gelen iş analitiği konusunda kendisini geliştirmek isteyen, dört senelik herhangi bir örgün lisans programını başarıyla tamamlamış, halihazırda sektörde çalışmakta olan, tercihen bir miktar da iş tecrübesi olan profesyonellere hitap ediyor.
Program sektörün özellikle hangi ihtiyacına yanıt veriyor? Bu kapsamda gelecekte en çok ihtiyaç duyulacak yetkinlikleri ve bunu karşılamak üzere neler yapılması gerektiğini anlatır mısınız?
Geçtiğimiz yıllarda sezgisel olarak alınmış kararlar, artık hızla yerlerini model tabanlı ve verilere bağlı olarak alınan kararlara bırakıyor. Bu kararlar mümkün olduğunca ölçümlenebilir, veriye ve bilgiye dayalı alınmanın yanı sıra, aynı zamanda firmalara net bir finansal katkı da sunmak zorunda. Özellikle veri bilimlerinin ve teknolojik altyapıların gelişmesi firmalarda BT tarafında istihdamı çok artırmış durumda. Ancak, kararlar firmalarda hemen tüm birimler tarafından alındığı için, BT tarafındakine benzer ve tamamlayıcı yetkinliklerin birimlerde de inşa edilmesi gerekiyor. Problem ve vaka odaklı olarak bu birimlerde analitik çözümlerin oluşturulmasında katkı sağlayacak yetkinlikte personel ihtiyacı çok yüksek ve gittikçe de artıyor. Bu yetkinlikteki profesyonellerin bir programcı, bir veri tabanı yöneticisi, yada bir veri bilimcisi kadar teknik detaylara hakim olması gerekmese de, kendi çalıştığı birimlerin analitik ihtiyaçlarına yanıt verebilecek, problemi analitik olarak çözümleyebilecek ve gerekirse çalışan bir prototip oluşturabilecek seviyede olmaları gerekmekte. BT ile beraber çalışabilecek, bizim sürekli kullandığımız, programın da anahtar kelimelerinden birisi olan, bir tercüman (business translator) olmaları gerekiyor.
Mezunlarınızla ilgili bilgi verir misiniz? Programı bitiren öğrencilerinizin kariyerlerinde ne gibi farklılıklar oluyor?
Henüz mezun vermedik. Ama daha önceki tecrübelerim, bu tür programı bitiren öğrencilerin kariyerlerinde olumlu anlamda ciddi değişikliklerin olduğu yönde.