Sabancı Üniversitesi pandemi döneminde online (uzaktan) eğitime süratle geçip, 2019-2020 bahar dönemini başarılı ile tamamladı.
Sürecin başında dünyanın en prestijli eğitim kurumlarıyla iletişime geçerek farklı uygulamalar değerlendirildi ve öğrencilere en etkili öğrenme deneyimini sağlayacak dijital platformlar seçildi. Asenkron (kayıtlı) dersler Camtasia sistemi ile kayıt edildi; senkron dersler Google Meet ve Zoom sistemleri üzerinden sunuldu ve kayıt edildi; bu sayede öğrencilerin ders kayıtlarını istedikleri zaman tekrar izleyebilmelerine olanak sağlandı. Ders materyalleri Sakai ve Moddle uygulamalarını kullanan LMS sistemlerimiz üzerinden öğrencilerle paylaşıldı. Bu süreçte, pek çok derste LMS sistemleri veya TopHat uygulaması ile haftalık ufak sınavlar yapılarak, öğrencilerin dersten kopmamaları sağlandı ve sınav stresi azaltıldı.
Bahar dönemi sonunda yapılan ankette öğrencilerin büyük oranda memnuniyet belirttiği online eğitim modelinde, öğretim üyelerimizin gayretli ve özverili çalışmaları; Sabancı Üniversitesi’nin kültüründe yer alan hızlı adapte olabilme ve çözüm odaklı yaklaşımları; yıllardan beri kullanılmakta olduğu eğitim yönetim sistemlerinin, kamera ve diğer gerekli ekipmanlarla donatılmış sınıflarının ve teknolojik altyapısının da önemli bir rolü oldu. Yıllardır geliştirmekte olduğumuz tersine eğitim (flipped classroom) uygulamalarında öğretim üyelerinin deneyimi de, yeni uzaktan eğitim sisteminin yol haritasını belirlemede önemli rol oynadı.
Rakamlarla Bahar Dönemi Online Eğitim Süreci
Sabancı Üniversitesi 2019-2020 Bahar Dönemi’nde tüm lisans, yüksek lisans ve doktora dersleri, 23 Mart 2020 tarihinden itibaren senkron (online canlı), asenkron (kayıt) ve ikisinin bir arada kullanıldığı modeller ile uzaktan eğitim şeklinde sunuldu. Bu dönemde 300 öğretim üyesi, 568 farklı dersi uzaktan eğitim şeklinde gerçekleştirdi.
Öğrencilerimizin Sunulan Online Eğitimden Memnun
Sabancı Üniversitesi, online olarak tamamlanan Bahar Dönemi’nin sonunda öğrencilerinden bu dönemi değerlendirmesini istedi. Yapılan anket sonucunda, Sabancı Üniversitesi öğrencilerinin büyük çoğunluğunun bu dönemi çok başarılı veya başarılı olarak değerlendiği ve derslerde kullanılan teknolojiden %90 oranında memnun olduğu gözlemlendi. Online eğitimin artıları sorulduğunda ise, öğrenciler, kayıtlı ders anlatımlarını istedikleri zaman tekrar izleyebilmelerini; derslerde sınav stresini azaltmak için uygulanan haftalık mini sınavların ölçme ve motivasyon sağladığını; ders sırasında sohbet ekranından dersi bölmeden rahatça soru sorabildiklerini; ve online ofis saatlerinde hocalara kolayca ulaşabildiklerini belirtti.