20/08/2025
Ahmet Efe Aydoğdu ile Sabancılı Olmak Üzerine…
Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği 2. Sınıf öğrencilerimizden Ahmet Efe Aydoğdu, Üniversitemizde geçirdiği her bir günde, kendi için anlamlı katkılar sağlamayı hedefliyor. Hedefleri doğrultusunda Üniversitenin sunduğu imkanlardan yararlanan öğrencimiz ile 25. Yıl özelinde bir röportaj gerçekleştirdik.
Kendinizi tanıtır mısınız? Hangi fakülte/programda okuyorsunuz?
Selam, ben Ahmet Efe Aydoğdu. Sabancı Üniversitesi'ne 2023 yılında yerleştim. Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesinde Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği 2. sınıf öğrencisiyim.
Okul içinde yer aldığınız kulüpler ya da spor takımları var mı?
Gastronomi ve kısa film çekme kulüplerine üyeyim. Bu kulüplerde çeşitli eğitimler alma, bu eğitimleri pratiğe dökme fırsatı buldum.
Sabancı Üniversitesi’ni diğer üniversitelerden ayrıştıran “program seçme özgürlüğü”, “özgürlükçü yaklaşımı”, “disiplinlerarası eğitim anlayışı” ve ilk senenizde zorunlu ders olan “Toplumsal Duyarlılık Projeleri” dersi için neler söylersiniz; sizin için nasıl bir fark yarattı?
Benim Sabancı Üniversitesini tercih etmemde en büyük etken disiplinlerarası anlayış ve program seçme özgürlüğü oldu. Bu özellik sayesinde hangi bölümden ilerlemek istediğime karar verebildim, okuduğum bölümün yanı sıra farklı alanlardan dersler alarak kendimi çok yönlü şekilde geliştirme fırsatı buldum. İlerleyen kariyerimde de aldığım bu çok yönlü eğitimden faydalanarak farklı alanlarda çalışmayı hedefliyorum. "Toplumsal Duyarlılık Projeleri" dersi ise bana çok farklı konularda farkındalık kazandırdı, hayatımda hangi mesleği icra ettiğim fark etmeksizin toplum için bir şeyler yapma isteği uyandırdı. İlk yılımda "İşaret Dili" projesinde işaret dili öğrenmiştim, şu an ise CIP serüvenim devam ediyor ve "İnsan Hakları" projesinde çok keyif alarak süpervizörlük yapıyorum.
Sabancı Üniversitesi’nde araştırma anlamında size sunulan olanaklar hakkında neler düşünüyorsunuz?
Bu üniversitede zorunlu olan Proje Yapma Dersi ve farklı derslerde yer alan proje zorunluluğunun öğrenciyi araştırmaya yönlendirdiği fikrindeyim. Üniversitede okuyan her öğrenci mutlaka bilimsel kaynaklardan araştırmalar yapmak, bu araştırmalar sonucu bilimsel bir ürün çıkarmak zorunda. Bunun yanında tabii ki PURE gibi lisans öğrencilerini profesörlerle bir araya getirip araştırmaya teşvik eden programlar da mevcut. Akademik alanda da ilerlemeyi düşündüğüm için okulun bana henüz birinci sınıfken "Öğrenci Asistanlık" yapma imkanı vermesinin de oldukça kıymetli olduğunu düşünüyorum. İki dönemdir Kodlamaya Giriş dersinin asistanlığını büyük bir keyifle sürdürüyorum, akademik alana dair de tecrübelerimi artırmış oluyorum.
Üniversitemizden aldığınız “benzersiz” eğitim ve edindiğiniz donanımla üniversite sonrası için planlarınız nelerdir? Hem iş dünyası hem de topluma katkı adına neler hayal ediyorsunuz?
Sabancı Üniversitesinde neredeyse hiçbir öğrencinin transkripti bir diğeriyle aynı değildir, her öğrenci kendi ilgi alanına ve kariyer planlamasına göre diğer bölümlerden dersler alabilir. Ben de bu imkanı kullanarak kendimi özellikle yapay zeka ve veri analizi kısmında geliştirmek istiyorum. Bir yandan da ekonomi bölümünden dersler almak, ileride bu bilgilerimi ekonomi ve finans alanında çalışarak kullanmak istiyorum. Kariyer planlamasının yanında CIP dersinin bana kattığı farkındalıkla birlikte ileride en az bir sivil toplum kuruluşunda yer alıp topluma katkı sağlamak da hedeflerim arasında.
Sabancı Üniversitesi’nin 25 yılda kattettiği mesafeyi, gözlemlediğiniz ve öğrendiğiniz kadarıyla nasıl tarif edersiniz?
Sabancı Üniversitesi, sürdürmesi oldukça zor olan "program seçme özgürlüğü"nü Türkiye'de ilk ve tek başarılı uygulayabilen üniversite. Geçtiğimiz 25 yıl boyunca bu çizgisini kaybetmeden, giren her öğrenciyi memnun bir şekilde mezun etmeyi başarabildi. Bu başarısını sürdürmenin yanı sıra her geçen dönem imkanlarını artırarak eğitimin yanında bir araştırma ve inovasyon merkezi olarak görev aldı. Yeni ve dijital çağa hiç gecikmeden ayak uyduran Sabancı, sadece Türkiye'de değil tüm dünyada sayılı üniversitelerden biri haline geldi.
Üniversitemiz bu yıl 25 yılını geride bıraktı. Sizden, 25. Yıl mesajınızı alabilir miyiz?
Sabancı Üniversitesi, kuruluşundan itibaren bilimde, eğitimde ve toplumsal fayda yaratmada öncü bir rol üstlendi. 25 yıl boyunca bu vizyonunu koruyarak öğrencilerine, akademisyenlerine ve mezunlarına ilham verdi. Gelecekte de aynı azim ve kararlılıkla ilerleyeceğine inanıyorum. Nice 25 yıllara!
Bundan sonraki 25 yıl için üniversitemizle ilgili hayalleriniz, öngörüleriniz nelerdir?
Sabancı Üniversitesi’nin önümüzdeki 25 yıl içinde küresel bir araştırma ve inovasyon merkezi haline gelmesini, yapay zeka, sürdürülebilirlik, biyoteknoloji gibi alanlarda çığır açan çalışmalara imza atmasını öngörüyorum. Ayrıca, dijitalleşen dünyaya uyum sağlayarak eğitimde daha esnek, erişilebilir ve kişiselleştirilmiş modeller geliştireceğini düşünüyorum. Üniversitenin, mezunları ve akademisyenleriyle küresel sorunlara çözüm üreten bir ekosistem yaratmaya devam edeceğine inanıyorum.
