08/05/2026
22 Nisan 2026'da online olarak düzenlenen ilk HEP Talk etkinliğinin konuğu, Hunter College (CUNY) Araştırma ve Öğretimde Mükemmellik Akademik Merkezi direktörü Kristina Katopodis oldu. Katopodis, aktif öğrenme teknikleri ve sınıf içi katılımı artırmanın yollarını paylaştı.
Akran öğrenmesinin geleneksel ders anlatımına kıyasla öğrenme kazanımlarını iki katına kadar artırabildiğini vurgulayan Katopodis, %100 katılım sağlamak için giriş-çıkış biletleri, Düşün-Eşleş-Paylaş, dondurma çubuğu yöntemi ve dönem boyunca sabit küçük gruplar gibi pratik teknikler önerdi. Grup çalışmasına yönelik öğretim üyesi kaygılarını da ele alan Katopodis, değerlendirme ağırlığının nihai üründen sürece ve katılıma kaydırılmasını savundu.
HEP (Humanities Education Platform) Hakkında
2024 yılında Sabancı ve Bilkent üniversitelerinin ortak girişimiyle kurulmuş olup Türkiye'deki ve yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından beşeri bilimler öğretim üyelerini bir araya getirmektedir. HEP, üniversite düzeyinde beşeri bilimler öğretiminde mükemmeliyeti teşvik etmeye ve bilgi, deneyim ile pedagojik pratik alışverişi için ortak alanlar oluşturmaya adanmıştır. Bu etkinlik, Sabancı Üniversitesi Temel Geliştirme Direktörlüğü ile Bilkent İletişim ve Tasarım Fakültesi Kolokyum ve Öğretim Komiteleri iş birliğiyle HEP tarafından düzenlenen Beşeri Bilimler Eğitimi serisinin ilkini oluşturmaktadır.
