24/07/2020
Sabancı Üniversitesi Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi, ortak olarak yer aldığı proje ile Ufuk2020 Programı kapsamında destek almaya hak kazandı.
Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi Ufuk 2020 Projesine Avrupa Komisyonu’ndan Hibe Desteği
COVID-19 ile Mücadele ve Dayanıklılık Programı Kapsamında Desteklenen Projemiz
24/07/2020
Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Kalkınma Ajansları Genel Müdürlüğü koordinasyonunda Kalkınma Ajansları tarafından "COVID-19 ile Mücadele ve Dayanıklılık Programı" başlığı ile açılan proje çağrısına üniversiteler ve özel sektörden sunulan ve Ar-Ge potansiyeli taşıyan projeler için TÜBİTAK tarafından ARDEB ve TEYDEB bünyesinde iki ayrı çağrı açıldı. Bu çağrılara yapılan başvurular çevrimiçi ortamda düzenlenen panel ve kurul toplantıları ile 15 gün gibi kısa bir sürede değerlendirildi.
Oryantasyon Staj Programına katılan öğrencimiz Ali Güzel deneyimlerini aktardı
24/07/2020
Sabancı Üniversitesi Staj Ofisinin 1. ve 2. Sınıf öğrencileri için tasarladığı “Oryantasyon Staj Programı” 7 yıldır devam ediyor. Oryantasyon Staj Programına katılan öğrenciler ara tatillerinde 2 hafta boyunca çeşitli firmalardaki iş ortamını ve kariyer alanlarını tanıma şansı elde ediyor; şirketlerin içyapısını gözlemleyerek staj deneyimi kazanıyorlar. Staj sonunda ise profesyonel bağlantılar edinmiş oluyorlar.
Öğrencimiz Elif Su Horasan, Tokyo Rikkyo Üniversitesi’ndeki Erasmus Deneyimini Anlatıyor
23/07/2020
Erasmus+ Öğrenci Değişim Programı ve Global Exchange programlarına dâhil olan Sabancı Üniversitesi’nin, 53 farklı ülkede 280’den fazla kurum ile değişim ve iş birliği anlaşması bulunuyor.
Mezunumuz Elchin Huseynov, National University of Singapore’daki Erasmus Deneyimini Anlatıyor
23/07/2020
Erasmus+ Öğrenci Değişim Programı ve Global Exchange programlarına dâhil olan Sabancı Üniversitesi’nin, 53 farklı ülkede 280’den fazla kurum ile değişim ve iş birliği anlaşması bulunuyor.
Mezunumuz Ravza Türker, Güney Kore Chung- Ang Üniversitesi’ndeki Erasmus Deneyimini Anlatıyor
23/07/2020
Erasmus+ Öğrenci Değişim Programı ve Global Exchange programlarına dâhil olan Sabancı Üniversitesi’nin, 53 farklı ülkede 280’den fazla kurum ile değişim ve iş birliği anlaşması bulunuyor.
Öğrencimiz Yiğit Karataş, Toplumsal Duyarlılık Projelerindeki Deneyimlerini Aktardı
23/07/2020
Toplumsal Duyarlılık Projeleri (CIP101), 1999 yılından bu yana Sabancı Üniversitesi eğitim programı dahilinde tüm öğrencilerin almakla yükümlü olduğu bir derstir. Bireylerin yaşadıkları topluma karşı sorumluluklarını bir takım çalışması içerisinde ve aynı zamanda bireysel insiyatiflerini de ele alarak gerçekleştirmelerini amaçlamaktadır. Bununla birlikte toplumda fark yaratarak bu "duyarlılık"larını geliştirmelerini sağlar.
Öğrencimiz Seden Özcan Toplumsal Duyarlılık Projelerindeki Deneyimlerini Aktardı
23/07/2020
Toplumsal Duyarlılık Projeleri (CIP101), 1999 yılından bu yana Sabancı Üniversitesi eğitim programı dahilinde tüm öğrencilerin almakla yükümlü olduğu bir derstir. Bireylerin yaşadıkları topluma karşı sorumluluklarını bir takım çalışması içerisinde ve aynı zamanda bireysel insiyatiflerini de ele alarak gerçekleştirmelerini amaçlamaktadır. Bununla birlikte toplumda fark yaratarak bu "duyarlılık"larını geliştirmelerini sağlar.
Öğrencimiz Ece Günay, Toplumsal Duyarlılık Projelerindeki Deneyimlerini Aktardı
23/07/2020
Toplumsal Duyarlılık Projeleri (CIP101), 1999 yılından bu yana Sabancı Üniversitesi eğitim programı dahilinde tüm öğrencilerin almakla yükümlü olduğu bir derstir. Bireylerin yaşadıkları topluma karşı sorumluluklarını bir takım çalışması içerisinde ve aynı zamanda bireysel insiyatiflerini de ele alarak gerçekleştirmelerini amaçlamaktadır. Bununla birlikte toplumda fark yaratarak bu "duyarlılık"larını geliştirmelerini sağlar.
Öğrencimiz Doğanay Karakış Toplumsal Duyarlılık Projelerindeki Deneyimlerini Aktardı
23/07/2020
Toplumsal Duyarlılık Projeleri (CIP101), 1999 yılından bu yana Sabancı Üniversitesi eğitim programı dahilinde tüm öğrencilerin almakla yükümlü olduğu bir derstir. Bireylerin yaşadıkları topluma karşı sorumluluklarını bir takım çalışması içerisinde ve aynı zamanda bireysel insiyatiflerini de ele alarak gerçekleştirmelerini amaçlamaktadır. Bununla birlikte toplumda fark yaratarak bu "duyarlılık"larını geliştirmelerini sağlar.