Sabancı Üniversitesi Sakıp Sabancı Müzesi’nin kağıt çiçek yapım atölyesi kitleri çevrimiçi SSM Mağaza’da satışa sunuldu.

A! Ne Hoş işbirliğiyle hazırlanan kitlerde çiçek yapımı için gerekli olan tüm malzemeler yer alıyor.  Kağıt Çiçek Yapım Atölyesi kitlerini satın alanlara eş zamanlı yapım aşamasının anlatıldığı bir video bağlantısı gönderiliyor. Böylece satın alanlar diledikleri zaman diledikleri yerde kendi çiçeklerini tasarlayabiliyor. 

Eylül ayında satışa çıkan ilk kitte ayçiçeği buketi yer alıyor. Her ay bir konsepte ait kağıt çiçek yapımının işleneceği uygulamalı paketlerde Ekim ayında Cadılar Bayramı buketi, Kasım’da kış çelengi, Aralık’ta ise kış buketi yer alacak. 

Kağıt Çiçek Atölyesi kitleri çevrimiçi SSM Mağaza’dan  satın alınabiliyor.

2020 YKS girişli öğrencilerimiz için düzenlenen Lisans Oryantasyon Günlerimiz, online olarak 28-29 Eylül tarihlerinde gerçekleşecektir. 

Program detaylarına BURADAN ulaşabilirsiniz.

Sabancı Üniversitesi İstanbul Uluslararası Enerji ve İklim Merkezi (IICEC) “Türkiye Hidrojen Ekonomisi” konulu webinarında uzmanları biraraya getirdi

Sabancı Üniversitesi İstanbul Uluslararası Enerji ve İklim Merkezi (IICEC) tarafından düzenlenen “Türkiye Hidrojen Ekonomisi” konulu webinar, MIT Energy Initiative Araştırmacısı Dr. Emre Gençer, ODTÜ Makine Mühendisliği Bölümü’nden Prof. Dr. İskender Gökalp ve GAZBİR Başkanı Yaşar Arslan’ın katılımıyla yapıldı. 

Bilkent Enerji Politikaları Araştırma Merkezi Araştırmacısı Barış Sanlı’nın moderatörlüğündeki webinarda, Türkiye’nin hidrojen için bir hub olabileceği vurgulandı. 

Sabancı Üniversitesi İstanbul Uluslararası Enerji ve İklim Merkezi (IICEC), bu yıl düzenlediği Webinar serisinin dördüncüsünü “Türkiye Hidrojen Ekonomisi” başlığı altında 24 Eylül Perşembe günü gerçekleştirdi. Türkiye’de ve dünyada hidrojen teknolojisinde fırsatların ve geliştirilebilecek bir yol haritasının önemli unsurlarının ele alındığı ve Bilkent Enerji Politikaları Araştırma Merkezi araştırmacısı Barış Sanlı moderasyonunda gerçekleştirilen panelde, GAZBİR Başkanı Yaşar Arslan, ODTÜ ve Fransa ICARE-CNRS’den Prof. Dr. İskender Gökalp ve MIT Energy Initiative Araştırmacısı Dr. Emre Gençer, hidrojen enerjisinin önemli teknik ve stratejik boyutlarına ilişkin bilgi ve görüşlerini paylaştılar. 

 “Hidrojeni yüzde 10 oranında doğal gaz ile karıştırmayı başardık.” 

GAZBİR olarak hidrojenin doğal gaz dağıtım şebekesine entegrasyonuna ilişkin yürüttükleri çalışmalar ve Konya’daki test merkezi hakkında bilgi veren Yaşar Arslan, hidrojen karışımlı doğal gaz ile ilgili olarak çeşitli basınç ve hacimlerde yakma testlerini de tamamladıklarını belirtti. Arslan, bu alanda yasal ve düzenleyici çerçevede atılması gereken adımlara ilişkin değerlendirmelerini de paylaşırken, yenilenebilir enerjide uygulanan YEKA benzeri bir teşvik modelinin hidrojen tedarik fırsatlarını artırabileceğini ifade etti. 

“Enerji kaynaklarında ve teknolojilerinde bağımsızlık” perspektifi 

Prof. İskender Gökalp, ODTÜ ve Fransa’da bu alanda yürüttükleri laboratuvar çalışmaları hakkında bilgi vererek, Türkiye’nin linyit kaynakları, rüzgar ve güneş potansiyeli çerçevesinde hidrojen üretimine ilişkin önemli değerlendirmelerini paylaştı. Enerji sistemi perspektifi ve sistem güvenliği konularının da titizlikle ele alınması gerektiğini belirten Gökalp, hidrojen teknolojilerinde üniversiteler arasında işbirliğinin artmasının ve sanayi işbirliklerinin önemine de dikkat çekti. 

Dr. Emre Gençer, ilk kez 1874 yılında Jules Verne’in “Esrarlı Ada” romanında geçen hidrojenin, bugün dünya genelinde en önde gelen enerji teknolojisi konularından biri durumuna geldiğini ve global iklim değişikliği ile mücadelede kritik bir rol oynamasının beklendiğini belirtti. 

“Türkiye hidrojende sadece bir üretici değil ihracatçı da olabilir” 

Hidrojenin global karbon ayak izinin azaltılması bakımından önemine dikkati çeken Dr. Gençer, düşük karbonlu elektrik üretiminin destekleyicisi olarak hidrojenin sanayiden ulaşıma pek çok alanda önemli kazanımlar sağlayabileceğine vurgu yaptı.  Gençer, son dönemde Avrupa’da bu alanda önemli projeler geliştirildiğini ifade ederek, Türkiye’nin hidrojen enerjisinde üretici olmanın ötesinde bölgesel bir ihracatçı konumuna gelebileceğini düşündüğünü belirtti.  

“Türkiye bir Hidrojen Hub’ı olabilir mi?” 

Barış Sanlı, hidrojenin üretiminden tüm sistem boyutlarına kadar bütünsel bir yaklaşımın, Türkiye hidrojen stratejisi ve yol haritasının ana unsurlarını oluşturmasını beklediğini ve Türkiye’nin bu alanda çalışmalarını artırarak bir Hidrojen Hub’ı olabilmeyi de tartışabileceğini ifade etti. 

“Hidrojen önümüzdeki dönemde daha fazla öne çıkacak” 

IICEC Araştırma Direktörü Bora Şekip Güray, hidrojen üretimi ve diğer ilgili teknolojilerde, kamu, özel sektör, sanayi, sektör dernekleri ve üniversiteler işbirliğinde ortak projeler geliştirilmesinin, enerji ithalatının azaltılması ve gelişen teknolojide yerlileşme bakımından önemli fırsatlar yaratabileceğini ifade etti.

Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi (SSBF) Öğretim Üyemiz Murat Germen’in, Feyezan/Overflow adlı sergisi Ferda Art Platform’da açıldı.

Murat Germen’in, 10 Ekim tarihine kadar izlenebilecek ve ilk defa üç farklı medyumda işlerini bir arada sunacağı sergide “Başka Tas Başka Hamam”, “Düşünce Heykelleri” ve “Beraberlik Manzaraları” adlı serilere ve bir video işine yer veriliyor. İçinden geçtiğimiz pandemi süresince deneyimlediğimiz ‘şimdiki zamanın’ bireyler üzerindeki çelişkili etkilerini sorgulayan bu seriler hem farklı bir görselliğin kapılarını aralıyor, hem de günümüzün politik manzaraları karşısında sanatçının sözünü sakınmadan geliştirdiği reflekslerini içeriyor.

İzleyicileri alışılagelmiş bir fotoğraf sergisinden farklı olarak Kerem Piker tarafından, fotoğrafı bir mekânın kurucu öğesi yapma sorgusuyla hazırlanmış bir sergi tasarımı karşılıyor. Küratörlüğünü Necmi Sönmez’in üstlendiği Feyezan, Murat Germen’in günümüz insanının gerçeklik algısını yorumladığı işleri bir arada sunuyor.

Murat Germen’in Feyezan/Overflow adlı sergisi “eski ve yeni normal” arasında sıkışmış olan günlük hayatın ne kadar sürdürülebilir olduğunu sorguluyor. Sergi bu anlamda kaçınılmaz sosyal sıkıntıların görsel imgelerle gündeme getirilerek tartışılmaya çalışıldığı “açık uçlu” bir karaktere sahip. Sanatçının üç farklı medyumla ortak bir eleştiriyi izleyiciye sunduğu sergi, pandemi dönemi yaşam gerçeklerinin de hafızası olarak bir araya geliyor. 

Serginin girişinde izleyicileri karşılayan 1170 adet fotoğraftan oluşan “Beraberlik Manzaraları” serisi, sosyal ve fiziksel mesafelerle yaşadığımız bu zamandan uzaklaşarak yüzlerce kişinin dil, din, ırk, cinsiyet, kimlik ve yönelim fark etmeksizin bir arada olabildiği bir ideali sunuyor. Bu serinin etrafını çevreleyen “Başka Tas Başka Hamam” serisi iş dünyasına bir eleştiri olarak sunuluyor. Salgın boyunca görsellerine alıştığımız virüs biçimini dönüştüren “Dünya dönüyor sen ne dersen de!” adlı 2 dakikalık tek kanal video ise salgına neden olan gözle görülemeyen varoluş biçiminin temsili üzerinden kürenin merkezine inmeyi amaçlıyor. Son olarak sanatçının ilk heykel işleri olan “Düşünce Heykelleri” sanatçının deyimiyle ‘’ küresel ölçekte egemen şebeke örgüsü ve bu örgünün bireyselleşme üzerinden direttiği sosyal mesafe’’ algısını temsil ediyor.

2020 Online ELAE 1. Aşama ve Online ELAE 2. Aşama Sınavları - Önemli Bilgiler

2020 online ELAE 1. Aşama sınavına girecek öğrencilerimizin dikkatine,

Online ELAE - 1. AŞAMA: 28 Eylül 2020, Pazartesi günü / Sabah 10.00-11.00 (Türkiye saati ile)

2020-21 Akademik Yılı yeni girişli uluslararası öğrencilerimizin bilgisayarlarından 1. Aşama sınavına Zoom uygulaması üzerinden bağlanmaları gerekmektedir. Ayrıca öğrencilerimizin, Zoom bağlantısı ile eş zamanlı olarak sınav sorularına Sabancı Üniversitesi sistemi (SUCourse+) üzerinden erişmeleri gerekmektedir. SUCourse+ sınav kullanıcı adı ve şifresi öğrencilere üniversiteye başvuru sırasında vermiş oldukları mail adreslerine gönderilmiştir.

ZOOM oda bilgisi için tıklayınız. (Üniversiteye başvuru sırasında vermiş olduğunuz mail adresi ile sorgulama yapınız)

Öğrencilerin sınava girişte sorun yaşamamaları için sınav öncesinde SuCourse+ üzerinde deneme sınavı açılmış olup, öğrencilerimizin bu oturum üzerinden sisteme deneme girişi yapmaları gerekmektedir. Sınav ile ilgili teknik sıkıntı yaşamanız durumunda sucourse@sabanciuniv.edu dan yardım alabilirsiniz. Deneme sınavına erişim 28 Eylül 2020 Pazartesi günü saat 07.00’de (Türkiye saati) kapatılacaktır.

Öğrenciler aynı kullanıcı adı ve parola ile 28 Eylül 2020, Pazartesi günü saat 10.00’da SUCourse+ üzerinden ELAE Stage 1’e ulaşacaklardır.

1. Aşama sınavına girecek öğrencilerimizin, kimlik kontrollerinin zamanında yapılabilmesi için sınavdan yarım saat önce Zoom sınav odasına giriş yaparak hazır bulunmaları, resimli resmi kimliklerini (nüfus cüzdanı, pasaport vb.) yanlarında bulundurmaları önemle hatırlatılır.

ELAE, uzaktan yapılacağından öğrencilerin sınava girebilmeleri için internet bağlantısı sorunsuz çalışan ve çalışır durumda kamera, mikrofon ve hoparlörü olan bir bilgisayara ihtiyaçları vardır.

SUCourse+’a giriş ve diğer detaylar için tıklayınız.

Öğrenci bilgi dokümanının okumanız önemlidir. Öğrenci bilgi dokümanına ulaşmak için tıklayınız.

1. Aşama sonuçları, 28 Eylül 2020, Pazartesi günü (sınav günü) saat 21:00’ den itibaren Sabancı Üniversitesi web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile duyurulacaktır.

2. AŞAMA SINAVI TARİH VE SINAV SAATLERİ: 1. Aşamada başarı gösteren (SL-yeterli) notu alan yeni girişli lisans öğrencileri 2. Aşamaya (yazma ve konuşma) girmeye hakları vardır.

Yazma Sınavı:29 Eylül 2020, Salı / 10.00 – 10.45

Yazma Sınav Bilgisi: 2. Aşama Yazma Sınavı için Zoom sınav odası bilgisi, 28 Eylül, 2020 Pazartesi günü saat 21:00’ dan itibaren Sabancı Üniversitesi dış web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile duyurulacaktır.

Öğrencilerin sınava girişte sorun yaşamamaları için sınav öncesinde SuCourse+ üzerinde deneme sınavı açılmış olup, öğrencilerimizin bu oturum üzerinden sisteme deneme girişi yapmaları gerekmektedir. Sınav ile ilgili teknik sıkıntı yaşamanız durumunda sucourse@sabanciuniv.edu dan yardım alabilirsiniz. Deneme sınavına erişim 29 Eylül 2020 Salı günü saat 07.00’de (Türkiye saati) kapatılacaktır.

Öğrenciler aynı kullanıcı adı ve parola ile 29 Eylül 2020, Salı günü saat 10.00’da SUCourse+ üzerinden ELAE Stage 2 Writing’e ulaşacaklardır.

Yazma sınavına hem Zoom hem de üniversite sistemi (SUCourse+) üzerinden eş zamanlı bağlanılması gerekmektedir. 1. Aşamada kullanılan SUCourse kullanıcı adı ve şifresi bu sınavda da kullanılacaktır. Öğrencilerin sınavda not alabilmek için 1 boş A4 dosya kağıdı ve 1 kalem yanlarında bulundurmaları gerekmektedir.

2. Aşama (yazma) sınavına girecek öğrencilerimizin, kimlik kontrollerinin zamanında yapılabilmesi için sınavdan yarım saat önce Zoom sınav odasına giriş yaparak hazır bulunmaları, resimli resmi kimliklerini (nüfus cüzdanı, pasaport vb.) yanlarında bulundurmaları önemle hatırlatılır.

Konuşma Sınavı: 29 Eylül 2020 tarihinde öğleden sonra her bir öğrenci için 20’şer dakikalık dilimler halinde yapılacaktır.

Konuşma Sınav Bilgisi: 2. Aşama Konuşma Sınavı için Zoom sınav odası bilgisi, 28 Eylül, 2020 Pazartesi günü saat 21:00’ dan itibaren Sabancı Üniversitesi dış web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile duyurulacaktır.

Speaking sınavının 1. Bölüm 1. Sorusunda 1 dakikalık düşünme kısmında kullanmak üzere 1 adet boş a4 kağıdı ve 1 kalem bulundurabilirsiniz.

2. Aşama yazma ve konuşma sınavlarına girecek öğrencilerimizin, kimlik kontrollerinin zamanında yapılabilmesi için sınavdan 5 dakika önce Zoom sınav odasına giriş yaparak hazır bulunmaları, resimli resmi kimliklerini (nüfus cüzdanı, pasaport vb.) yanlarında bulundurmaları önemle hatırlatılır.

Konuşma sınavına bilgisayar kullanarak yalnızca Zoom üzerinden bağlanılması gerekmektedir. Bu sınava SUCourse+ üzerinden bağlanılmayacaktır.

Teknik bir aksaklık olması durumunda sınav başlangıç ve bitiş saatleri belirtilenden daha geç olabilecektir.

ELAE, uzaktan yapılacağından öğrencilerin sınava girebilmeleri için internet bağlantısı sorunsuz çalışan ve çalışır durumda kamera, mikrofon ve hoparlörü olan bir bilgisayara ihtiyaçları vardır.

2. Aşama sonuçları, 30 Eylül, 2020 Çarşamba günü saat 21:00’den itibaren Sabancı Üniversitesi dış web sayfasında yayınlanacak olan sorgulama ekranı ile duyurulacaktır.

Sınav sonuçları, sözlü yanıtlamalardan doğabilecek olası yanlış anlama veya yanlış bilgilendirmeden kaçınmak ve güvenliği sağlamak amacıyla, telefonda kesinlikle açıklanmamaktadır. 

ELAE sınavları için mazeret sınavları düzenlenmez.  

ELAE sonuçları harf notu olarak şu şekilde açıklanır:

SL - Satisfactory from the ELAE / İngilizce Dil Ölçme Sınavında Yeterli,

UL - Unsatisfactory from the ELAE / İngilizce Dil Ölçme Sınavında Yetersiz; 

NA - Sınava girmedi / UL gibi işlem görür

Prosedürlerimiz gereği rakamsal not kesinlikle açıklanmaz.

Sadece  2. Aşama sınavı sonuçlarında SL ve UL harf notları şu şekilde baremlere ayrılır:

SL – Yeterli*:  A-SL, B-SL, C-SL,

EL -  2020 ELAE sınavından muaf olan öğrencileri gösterir

UL - Yetersiz: D-UL, E-UL, F-UL,

NA - Sınava girmeyen/ UL gibi değerlendirilir,

Not baremi aşağıdaki gibidir::

Students who receive do not receive a passing grade will be placed in the Foundation Development Year at either Route 3 or Route 4.

Öğrencilerin sınavda başarılı sayılabilmeleri için sınav ortalama notunun en az %65 olması ve hem yazma hem de konuşma sınavlarının her birinden en az %47,5 almış olmaları gerekmektedir.

2. Aşama sınavında yeterli puanı alamayan öğrenciler, ELAE 1. Aşama sınav sonuçlarına göre, Temel Geliştirme Yılı’nda Rota 3 veya Rota 4’e yerleştirileceklerdir.

2. Aşama sınavından başarılı olan (SL notu) alan öğrenciler, 2020-2021 Akademik Yılı’nda fakültelerine başlamaya hak kazanacaklardır.

ELAE sınavı ile ilgili detaylı bilgiye ve örnek sınavlara aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz. Sınava girecek tüm öğrencilerimizin bu linkte verilen bilgileri kontrol etmelerini öneririz.

https://sl.sabanciuniv.edu/students/elae/assessment-exam

SUCourse+ ile ilgili yaşanabilecek teknik sorunlar içinsucourse@sabanciuniv.eduadresine mail atabilirsiniz.

Sınav ile ilgili her türlü sorunuz için 0216 483 91 50 no’lu numaradan Diller Okulu ile iletişime geçebilirsiniz.

Başarılar dileriz,

Diller Okulu Direktörlüğü

Sabancı Üniversitesi İstanbul Uluslararası Enerji ve İklim Merkezi (IICEC), “Türkiye Hidrojen Ekonomisi” konulu bir webinar düzenliyor. 24 Eylül 2020, Perşembe günü gerçekleştirilecek webinarın açılış konuşmasını IICEC Araştırma Direktörü Bora Şekip Güray, moderatörlüğünü ise Bilkent Enerji Politikaları Araştırma Merkezi Araştırmacısı Barış Sanlı yapacak.

Webinarın panelistleri MIT Energy Initiative Araştırmacısı Dr. Emre Gençer, ODTÜ Makine Mühendisliği Bölümü, Ankara ve Icare-CNRS, Orleans, Fransa Prof. Dr. İskender Gökalp ve GAZBİR Başkanı Yaşar Arslan olacak. 

Webinar Bilgileri:

Tarih: 24 Eylül 2020, Perşembe

Saat: 15:30 – 17:00

“Türkiye Hidrojen Ekonomisi” konulu IICEC webinarına kayıt olmak için BURAYA TIKLAYINIZ.

Sabancı Üniversitesi Sakıp Sabancı Müzesi (SSM), Ekim ayından itibaren 7–12 yaş grubuna yönelik çevrimiçi öğrenme programlarına ev sahipliği yapıyor. Hafta sonları 12.00 – 13.00 saatleri arasında  gerçekleştirilecek atölyelerde Rönesans’tan kavramsal sanata uzanan geniş yelpazede bilgilendirici temalar işlenecek. Çocuklar bir yandan sanat tarihine dair bilgi edinirken bir yandan da keyifli saatler geçirebilecek. 

Rönesans Sanatı isimli atölyede çocuklar, sanatın insana ve doğaya dönerek özgürleştiği Rönesans hakkında bilgi edinecek, söz konusu dönemin Giotto, Leonardo da Vinci, Raphael ve Michelangelo gibi önemli isimlerinin tekniklerini inceleyecek. 

İzlenimcilik atölyesinde ise çocuklar, açık havada gördükleri eşya ve bitkilerden hareketle, doğanın zaman içindeki dönüşümünü gözlemleyecek, tıpkı İzlenimci ressamlar gibi ışığa ve renklere odaklanarak çalışacak. Claude Monet, Vincent van Gogh, İbrahim Çallı ve Hüseyin Avni Lifij gibi sanatçıların da tanıtılacağı atölyede bu isimlerin teknikleri işlenecek. 

Çocukların, 20. yüzyıl başındaki endüstriyel ve teknolojik gelişmelere dair hissiyatlarını tuvallerine yansıtan Dışavurumculuk akımını öğreneceği atölyede Edvard Munch ve Gustav Klimt gibi sanatçıları tanıyacak ve onların tekniklerini inceleyecek. 

Çocuklara etraflarındaki nesnelerin bileşenlerinin geometrik yapılarını keşfetmenin öğretileceği Kübizm atölyesinde Pablo Picasso, Georges Braque, Paul Cézanne gibi bu akımı temsil eden sanatçılar teknikleriyle tanıtılacak. 

Görüp bildiklerinin ve fizik kurallarının ötesinde bir bakış geliştirerek, dünyaya bir rüyanın içindeymişçesine bakmanın öğretileceği Gerçeküstücülük atölyesinde ise, bu bakışı sanatsal çalışmalarında uygulayacak ve Salvador Dalí, Joan Miró gibi sanatçılar incelenecek. 

Kavramsal Sanat / Yerleştirme Sanatı atölyesinde çocuklar, sanatçının eserlerini sergileyecekleri mekânların fiziksel özellikleri (açık, kapalı, aydınlık, karanlık, büyük, küçük vb) üzerine düşünecek, sanat eserinin bir parçası olarak değerlendirecekleri mekânı, kendi kurgularına dahil edecekler. Atölyede Ai Weiwei, Joseph Beuys ve Anish Kapoor gibi sanatçıların çalışmaları da bu bilgiler ışığında değerlendirilecek. 

SSM Öğrenme Programında kolay malzemelerle uygulanabilen Kukla Yapım Atölyesi ve tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan Bir de Böyle Düşün Atölyeleri de yer alacak. 

Zoom servisi üzerinden gerçekleştirilecek atölyeler Sakıp Sakıp Müzesi web sitesi üzerinden satın alınabilecek.